- [ تعرٌف على ] نقاط القوة والضعف لنظرية التطور
- [ مدارس السعودية ] ثانوية صقر قريش
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] موسى احمد بن هيازع آل حسن ... بارق ... منطقة عسير
- [ صيدليات السعودية ] صيدلية الصلاح الطبية
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] محمد بن عبدالله بن محمد الزهراني ... الدمام ... المنطقة الشرقية
- [ تعرٌف على ] المعهد الوطني للإحصاء والدراسات الاقتصادية
- [ تعرٌف على ] غو (لغة برمجة)
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] مكتب غاليه عواض مسفر الحارثي للعقارات ... صامطه ... منطقة جازان
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] احمد عامر احمد عسيرى ... مكه المكرمه ... منطقة مكة المكرمة
- [ متاجر السعودية ] متجر بريل ... تبوك ... منطقة تبوك
- [ متاجر السعودية ] ترويقة أمي ... الدمام ... المنطقة الشرقية
- [ تعرٌف على ] عملية صيد الثعلب
- [ تعرٌف على ] الأقراص المدمجة والحمايه من النسخ
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] زهور شاكر عيضه الحارثي ... الطائف ... منطقة مكة المكرمة
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] محمد اسيد بن زكي سفر ... المدينه المنوره ... منطقة المدينة المنورة
- [ متاجر السعودية ] ميان شوب ... الرياض ... منطقة الرياض
- [ سيارات السعودية ] محل ابن براك لقطع غيار السيارات
- [ تعرٌف على ] العلاقات الروسية الغواتيمالية
- [ تعرٌف على ] اللوح المحفوظ
- [ تعرٌف على ] فورت سانت جون (كولومبيا البريطانية)
- [ اعلان السعودية ] الشركة الحديثة للدعاية والإعلان
- [ تعرٌف على ] إيفان شبيغل
- [ حكمــــــة ] قال عمر بن عبد العزيز : « أفضل الأعمال ما أكرهت عليه النفوس ». عن الحسن بن محمد الحراني ، سمعت زهيرا ، يقول : سمعت أبا شيبة الزبيدي ، يقول : « خفت نفسي ورجوت ربي وأنا أحب أن أفارق ما أخاف إلى ما أرجو ».
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] رياض احمد عبده حكمي ... الرياض ... منطقة الرياض
- [ تعرٌف على ] أبو يعقوب النهرجوري
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] امواج سليمان سلامه الحويطي ... تبوك ... منطقة تبوك
- [ محامين السعودية ] شذا شالح هليل الحارثي ... الطائف
- [ تعرٌف على ] بيدرو مينينديث دي أفيليس
- [ متاجر السعودية ] 4ستايلد ... المدينة المنورة ... منطقة المدينة المنورة
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] عنبره هاشم علي الشريف ... جدة ... منطقة مكة المكرمة
- [ خذها قاعدة ] قالت: حتمًا سأنساك, وقلت لها: سأفقد الذاكرة ولن أنساك, سأحدث المجانين عنكِ. - محمود درويش
- [ تعرٌف على ] العلاقات التوغولية المالطية
- [ تعرٌف على ] العلاقات الآيسلندية الغامبية
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] سعود جلوي عويد المطيري ... الرياض ... منطقة الرياض
- [ المتبلات ] 4 طرق لعمل حمص الشام
- [ وزارات وهيئات حكومية السعودية ] مدرسة التوجيه
- [ مستوصفات وعيادات السعودية ] مجمع دوفا الطبي - اسنان - جلدية - تجميل - ليزر
- [ تعرٌف على ] ماريو جيكل
- [ محامين السعودية ] احمد بن عبدالعزيز بن احمد الجويسم ... الدمام
- [ متاجر السعودية ] افضل توفير ... المدينة المنورة ... منطقة المدينة المنورة
- [ تعرٌف على ] كثرة الصفيحات
- [ حلويات القطر ] طريقة عمل حلى تشيز البسبوسة
- [ مكتبات السعودية ] مكتبة الإيتثاق
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] علي ابراهيم شجاع العتيبي ... الرياض ... منطقة الرياض
- [ العلاج الطبيعي والتدليك و الخدمات قطر ] بترو سلوشنس فاكتوري
- [ سيارات السعودية ] معرض الخبراء للسيارات
- [ تعرٌف على ] العلاقات الهندية المارشالية
- [ تعرٌف على ] سليم بيرقدار
- [ تعرٌف على ] أنجيلا ديفيس
- [ تعرٌف على ] الكنيسة البريطانية الأرثوذكسية
- [ ماذونين السعودية ] محمد بن حامد بن على الشمراني ... الرياض
- [ مطاعم السعودية ] ليتل سيزرز
- [ تعرٌف على ] ميكويان-جوريفيتش ميج-21
- [ تعرٌف على ] حمد البك
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] امين بن محمدمختار بن محمدوداد المهدي ... مكه المكرمه ... منطقة مكة المكرمة
- [ تعرٌف على ] جامع صابانجي المركزي
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] رضاء مشعان عبدالله الشمري ... حائل ... منطقة حائل
- [ تعرٌف على ] جنات (ولاية بومرداس)
- [ تعرٌف على ] الصراع العربي الإسرائيلي
- [ متاجر السعودية ] متجر بن عايد للتمور ... جدة ... منطقة مكة المكرمة
- [ حكمــــــة ] لا تغتر بمكان صالح فلا مكان أصلح من الجنة ولقي فيها آدم ما لقي ، ولا تغتر بكثرة العبادة فإن إبليس بعد طول العبادة لقي ما لقي ، ولا تغتر بكثرة العلم فإن بلعام بن باعورا لقي ما لقي وكان يعرف الاسم الأعظم ، ولا تغتر بلقاء الصالحين ورؤيتهم فلا شخص أصلح من النبي ولم ينتفع بلقائه أعداؤه والمنافقون
- [ تعرٌف على ] العلاقات الأذربيجانية الباكستانية
- [ شركات مقاولات السعودية ] فرع شركة جوريابي انشاءات ... جدة ... مكة المكرمة
- [ تعرٌف على ] العلاقات الغابونية المالطية
- [ الْكَبِيرَةُ التاسعة عشر والعشرون بعد المائة الزواجر عن اقتراف الكبائر - ابن حجر الهيتمي ] الإقرار بنسب كذبا أو جحده كذلك أخرج أحمد والطبراني عن عمرو بن شعيب عن أبيه عن جده قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : { كفر من تبرأ من نسب وإن دق أو ادعى نسبا لا يعرف } .
- [ تعرٌف على ] العلاقات الإسبانية النيجيرية
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] فهد بن سعد بن سعيد القحطاني ... خميس مشيط ... منطقة عسير
- [ تعرٌف على ] سباحة
- [ محامين السعودية ] ساره حزام محمد الشمري ... الدمام
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] نواف محمد سليمان آل نسيم ... الدمام ... المنطقة الشرقية
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] بندر سلطان عبدالرحمن العتيبي ... الجمش ... منطقة الرياض
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] عبدالغنى بن عبدالرحمن بن احمد بيوم فيرق ... مكه المكرمه ... منطقة مكة المكرمة
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] عبدالله بن رجب بن حسن الزهراني ... الظهران ... المنطقة الشرقية
- [ تعرٌف على ] الوسائل التقنية الوطنية للتحقق
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] عصام بن سعيد بن محمد عامر أبومسمار ... الدمام ... المنطقة الشرقية
- [ فائدةالخلاصة البهية فى ترتيب أحداث السيرة النبوية للشيخ وحيد عبدالسلام ] 25 - وفي رمضان من هذه السنة : أرسل رسول الله - صلى الله عليه وسلم - إلى الطائف أبا سفيان والمغيرة بن شعبة لهدم اللات فهدماها أرسل النبى صلى الله عليه وسلم المغيرة بن شعبة وأبي سفيان إلى بيت اللات في الطائف، فلما وصلوا أراد المغيرة بن شعبة أن يقدم أبا سفيان، فأبى ذلك أبو سفيان عليه، وقال : " ادخل أنت على قومك " وأقام أبو سفيان بماله بذي الهدم، فلما دخل المغيرة بن شعبة عليها يضربها بالمعول
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] محمد سعد سعيد الغامدي ... الرياض ... منطقة الرياض
- [ مبيعات وخدمات تأجير السعودية ] مؤسسة محمد احمد للعقارات
- [ محامين السعودية ] أحمد عادل بن عبدالمحسن الملحم ... الظهران
- [ تعرٌف على ] الانتخابات الإسبانية العامة 1901
- [ متاجر السعودية ] سفاري للسفر والسياحة ... الرياض ... منطقة الرياض
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] حماد حميد محمد العوفي ... المدينه المنوره ... منطقة المدينة المنورة
- [ تعرٌف على ] العلاقات التوفالية الغامبية
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] فيصل بن دخيل الله بن جابر العبدلي ... الشرائع العليا ... منطقة مكة المكرمة
- [ تعرٌف على ] مشاركة إلكترونية
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] بدور مبارك مسفر الشهراني ... خميس مشيط ... منطقة عسير
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] احمد نحيطر سويلم الرويلي ... القريات ... منطقة الجوف
- [ حكمــــــة ] عن بعض الحكماء قال : « التوكل على ثلاث درجات : أولاها ترك الشكاية ، والثانية الرضا ، والثالثة المحبة ، فترك الشكاية درجة الصبر ، والرضا سكون القلب بما قسم الله له وهي أرفع من الأولى والمحبة أن يكون حبه لما يصنع الله به ، فالأولى للزاهدين ، والثانية للصادقين ، والثالثة للمرسلين ».
- [ تعرٌف على ] حملة درنة (2014–16)
- [ شركات مقاولات السعودية ] مؤسسة سليمان ناهس الحربي للمقاولات ... بريدة ... القصيم
- [ سيارات السعودية ] ورشة يحيى ضيف الله الزهرانى للسيارات
- [ تعرٌف على ] تهجين مداري
- [ شركات طبية السعودية ] شركة إتقان لحلول الرعاية الصحية الطبية ... الرياض
- [ زوال الدنيا ] عن مفضل بن يونس، قال: قال عمر بن عبد العزيز: لقد نغص هذا الموت على أهل الدنيا ما هم فيه من غضارة الدنيا وزهوتها، فبينا هم كذلك وعلى ذلك أتاهم جاد من الموت فاخترمهم مما هم فيه، فالويل والحسرة هنا لك لمن لم يحذر الموت، ويذكره في الرخاء فيقدم لنفسه خيراً يجده بعدما فارق الدنيا وأهلها، قال: ثم بكى عمر حتى غلبه البكاء فقام.
- [ سوبر ماركت السعودية ] iVision Apple Service Center Riyadh, Saudi Arabia
- [ تعرٌف على ] تحويل تآلفي
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] ساره خلف عوض الرشيدي ... بريده ... منطقة القصيم
- [ شقق مفروشة السعودية ] ركن العريس
- [ وسطاء عقاريين السعودية ] عبدالمجيد مطر بن جبر المطيري ... جدة ... منطقة مكة المكرمة
- [ كيف أطور مهاراتي ] كيف تكتب أهدافك
- شركة نقل اثاث بالرياض|ظواهر الخليج
- تفسير حلم رؤية القضيب أو العضو الذكري في المنام لابن سيرين
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- سؤال وجواب | هل يجوز للرجل حلق شعر المؤخرة؟ وهل هناك طريقة محددة لذلك ؟
- تفسير حلم رؤية الميت يشكو من ضرسه في المنام
- رؤية طفل بعيون خضراء في المنام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
- الفضاء اللوني (ص ش ض) و (ص ش ق) الاستخدام
[ تعرٌف على ] نقاط القوة والضعف لنظرية التطور # أخر تحديث اليوم 2024/05/22
تم النشر اليوم 2024/05/22 | نقاط القوة والضعف لنظرية التطور
لمحة تاريخية
مجلس التعليم في ولاية تكساس
ضُمنت عبارة «نقاط القوة والضعف» في معايير المناهج في تكساس لإرضاء أنصار نظرية الخلق، عندما كُلف إس بي أو إي لأول مرة تدريس التطور في أواخر الثمانينيات من القرن العشرين. استخدم أعضاء المجلس في عام 2003، مصطلح «نقاط القوة والضعف» في المعايير في محاولة فاشلة للتخفيف من معالجة نظرية التطور في كتب البيولوجيا التي كانوا يدرسونها. أصدر تحالف القرن الحادي والعشرين للعلوم في سبتمبر من عام 2008، عريضة لإزالة عبارة «نقاط القوة والضعف» من إرشادات المدارس العامة لفصول العلوم في تكساس. وقع على العريضة اعتبارًا من نوفمبر عام 2008، 588 عالمًا في جامعات تكساس و777 عالمً آخر من جميع البلاد. حدد مجلس تعليم ولاية تكساس في صيف 2008/2009، المناهج الدراسية للعقد القادم، بما في ذلك تحديد ما إذا كان ينبغي تدريس «نقاط القوة والضعف» لنظرية التطور. في حين وصفت صحيفة نيويورك تايمز هذه العبارة بأنها «عبارة حميدة»، فقد ذكروا أن النقاد يعتبرونها إستراتيجية جديدة لتقويض تدريس التطور، وليستمع الطلاب إلى الاعتراضات الدينية تحت عنوان الخطاب العلمي. نفى رئيس مجلس التعليم في ذلك الوقت، دون ماكليروي، وهو طبيب أسنان من وسط تكساس ومن أتباع خلقية الأرض الفتية، أن العبارة هي «حيلة لطرح نظرية الخلق». يرى ماكليروي أن النقاش يدور بين «نظامين للعلم» هما «نظام خلقي ونظام طبيعي». أثارت هذه الآراء قلق المعلمين في تكساس، بما في ذلك الرئيس السابق لقسم الطب في جامعة جنوب غرب تكساس الطبية في دالاس، دان فوستر الذي ذكر أن «الطلاب الغاضبين لن يأتوا للدراسة في جامعاتنا إذا تراجع تصنيف تكساس من الناحية العلمية. ذكرت صحيفة سان أنطونيو إكسبريس نيوز في ديسمبر من عام 2008، في افتتاحية لها، أن مجلس التعليم في تكساس يمتلك «تاريخًا طويلًا في محاولة التخفيف من وطأة المنهج العلمي بانتقادات نظرية التطور التي تفتقر للمصداقية العلمية». صوت مجلس التعليم في ولاية تكساس في يناير من عام 2009، لإزالة عبارة «نقاط القوة والضعف»، ولكن فصيله المحافظ برئاسة دون ماكليروي، تمكن من تمرير العديد من التعديلات على مناهج العلوم التي يصفها المعارضون بأنها تفتح الباب أمام تدريس الاعتراضات على التطور، مما قد يدفع الطلاب إلى رفض النظرية. تضمنت هذه التعديلات تعديلًا واحدًا يجبر معلمي العلوم على التدريس عن أوجه من السجل الأحفوري لا تنسجم تمامًا مع التدرجية، بل تبين الظهور المفاجئ نسبيًا لبعض الأنواع بينما يبدو أن بعضها الآخر يظل دون تغيير لملايين السنين. وصف أستاذ البيولوجيا البارز في جامعة تكساس ديفيد هيليس، التعديلات بقوله «إنها لا تعني شيئًا بالنسبة لي… إنها إشارة واضحة بأن مجلس إدارة مدارس الولاية لا يفهم العلم». وصف عضو مجلس الإدارة كين ميرسر من سان أنطونيو، الذي صوت للحفاظ على «نقاط القوة والضعف» دعمه للغة بعبارات دينية صريحة: «إنها قضية حرية الدين»، وقد تناقض هذا الرأي مع رأي زميلته باربرا كارغيل عضو مجلس الإدارة المحافظة اجتماعيًا، التي قالت: «هذا لا علاقة له بالدين». قُدم مشروع قانون (إتش بي 4224) في مجلس النواب في تكساس في 12 مارس من عام 2009، الذي من شأنه أن يطلب من مجلس التعليم لولاية تكساس استعادة عبارة «نقاط القوة والضعف» في معايير العلوم في الولاية. كاليفورنيا
سعى المحامي متبع نظرية الخلق لاري كالدويل في عامي 2033 و2004، إلى إقناع مجلس أمناء مقاطعة روزفيل المشترك التابع لاتحاد المدارس الثانوية، بتبني سياسة تضمنت تعليم «نقاط القوة والضعف العلمية» فيما يتعلق بنظرية التطور. عندما رُفض هذا الاقتراح، قدم شكوى في المحكمة الفيدرالية ضد المقاطعة، زاعمًا أن حقوقه المدنية قد انتُهكت أثناء الجدال، مما أدى إلى حكم مستعجل ضده في سبتمبر من عام 2007. معهد دسكفري
أنشأ معهد ديسكفري في فبراير من عام 2008، عريضة الحرية الأكاديمية التي نصت على أنه «يجب حماية المعلمين من التعرض للطرد أو المضايقة أو الترهيب أو التمييز ضدهم لتقديمهم نقاط القوة والضعف العلمية في النظرية الداروينية بشكل موضوعي».[بحاجة لمصدر] ميزوري
اقترح مجلس النواب 656 الذي قُدم في مجلس نواب ولاية ميزوري في فبراير من عام 2009، أنه «يجب السماح للمدرسين بمساعدة الطلاب على فهم وتحليل ونقد ومراجعة نقاط القوة العلمية والضعف العلمي في نظريات التطور البيولوجية والكيميائية بشكل موضوعي». مات هذا القانون عندما انتهت الجلسة التشريعية لولاية ميزوري في 15 مايو من عام 2009. تينيسي
قدم عضو مجلس النواب في ولاية تينيسي بيل دان في 9 فبراير من عام 2011، مشروع قانون مجلس النواب رقم 368، الذي ينص على أنه «يُسمح للمعلمين بمساعدة الطلاب على فهم وتحليل ونقد ومراجعة نقاط القوة العلمية والضعف العلمي بطريقة موضوعية للنظريات العلمية الموجودة في المقرر التعليمي الذي يجري تدريسه». قدم عضو مجلس شيوخ ولاية تينيسي بو واتسون في 16 فبراير من عام 2011، مشروع قانون مماثل، مجلس الشيوخ بيل 893. جرت الموافقة على مشروع قانون مجلس النواب من قبل لجنة التعليم في مجلس النواب في 29 مارس من عام 2011، وأُحيل إلى لجنة التقويم والقواعد في مجلس النواب. كتب آلان أي لينسر، الرئيس التنفيذي للجمعية الأمريكية لتقدم العلوم والناشر التنفيذي لمجلة ساينس، إلى مجلس النواب المعارض لمشروع القانون قائلًا: «لا يوجد تقريبًا أي خلاف علمي بين الغالبية العظمى من الباحثين حول الحقائق الأساسية للاحتباس الحراري والتطور. إن التأكيد على وجود خلافات علمية كبيرة حول الطبيعة العامة لهذه المفاهيم عندما لا يوجد أي منها لن يؤدي إلا إلى إرباك الطلاب وليس تنويرهم».
شرح مبسط
«نقاط القوة والضعف لنظرية التطور» هي عبارة مثيرة للجدل اقتُرحت (وقُدمت في) مناهج العلوم في المدارس العامة. يزعم أولئك الذين يقترحون العبارة مثل رئيس مجلس التعليم في ولاية تكساس (إس بي أو إي)، دون ماكليروي، أن هناك نقاط ضعف في نظرية التطور وفي الدليل على أن الحياة قد تطورت، يجب تدريسها من أجل معالجة متوازنة لموضوع التطور. يرفض المجتمع العلمي وجود أي نقاط ضعف جوهرية في النظرية العلمية أو في البيانات التي تشرحها، ويرى أن الأمثلة التي قُدمت لدعم هذه العبارة لا أساس لها من الصحة وقد فُندت منذ فترة طويلة.[1][2]